대학 선교 기독교 대학과 교목실의 역할과 구조

 기독교 대학과 교목실의 역할과 구조 / 허도화(계명대학교 교수, 예배‧설교학)

* 본 논문은 「대학과 선교」 11집(2006):53-73에 실려 있음.

I. 들어가는 말

이 연구는 21세기 기독교 대학에서 교목실이 수행해야 할 역할과 그 역할을 위한 효율적 구조를 새롭게 모색해 보려는 시도이다. 한국의 기독교 대학들이 정체성과 목적의식을 상실하고 있는 문제를 극복하기 위해 근본적이고 일차적인 도전과 갱신, 그리고 비전을 새롭게 제시할 책임이 교목실에 있음을 논의할 필요가 있다. 기독교 대학들의 교목실이 스스로 기독교 대학의 설립이념을 구현하는 핵심적인 기관임을 선언함으로 그 중요성과 위상을 제고하려고 노력하고 있기 때문이다.

교목실은 흔들리는 기독교 대학들을 바로 잡기 위한 중요한 계기를 마련해야 한다. 캠퍼스사역에서 교목실이 직면한 가장 큰 도전들 가운데 하나는 기독교 대학 안에 불고 있는 근본적인 변화들을 극복하는 것이다. 그 변화는 기독교 대학들이 기독교 정신의 실현을 교육의 기본이념과 목표로 설립되었으나 점차 대학교육의 정보화 또는 국제화로 인해 자체 정체성을 유지하기 어렵게 만드는 시간적 상황과 비기독교 대학과의 공존 혹은 경쟁을 해야 하는 공간적 현실 속에서 정체성의 위기를 경험하고 있는 것이다. 점차 기독교 대학이 초기 설립자들의 기독교 신념과 비전을 상실해 감으로 교목실 또한 학원 선교사역에서 어려움을 겪고 있다. 이제 교목실은 변하는 대학의 교육환경에 대응하고 적응하기 위해 기독교 대학에서 이제까지 수행하던 목표와 역할, 그리고 구조를 재해석해야 한다. ... (중략)